目录
教材修订专栏
《科学社会主义常识》贯彻党的十九大精神修订说明 宋景堂;毛志浩;4-9理论视野
民族地区思想政治理论课的供给侧改革 曲菁;钟国云;10-13共话核心素养
让法治意识融入高中政治课堂 林钿;14-16
核心素养导向的教学重构 张巧兰;17-20课改探索
情境·议题·体验——活动型学科课程的实践 潘永志;21-23
思想政治学科STEM课程建设 杨亮;24-27
活动型学科课程的四维设计 边洪伟;28-31
活动与学科交融中培育核心素养——以“用证据说话”教学为例 徐枫;蒋沈峰;32-35
议题式教学的实施方法 王晓娜;36-40教学研究
打造“深度学习”的课堂——以“公平正义的守护”为例 林雪微;41-44
深度教学培养关键能力 李子煜;45-48
议题式教学的生活化路径 蒋兴春;49-51
反向论证助力有效教学 李振刚;52-54学教一得
为未来而教 余国志;55-56
观察能力培养五维度 鲁晓峰;56-57
情境创设三立足 龚俊波;58-59
活用历史议题 周林松;59-60
“微作业”巧设计 刘志洋;蒋敏霞;61-62
教学素材的三重韵味 杨谋;63-64教学设计与点评
“中国经济发展进入新时代”教学实录 陶德华;杨维风;65-69
“国际关系的决定因素:国家利益”教学设计 王建业;程焱;69-72
“事物是变化发展的”教学设计 王立杰;印伟;73-76
“文化创新:让京剧活起来”教学设计 殷玥;徐慢;76-79考试与评价
基于核心素养的开放性试题探究 傅跃金;80-82
聚焦价值引领 增强道路自信——2018全国卷Ⅰ文综第40题赏析及备考启示 谷保庆;83-85
思想政治学科任务完成质量评价的实证研究 刘颖;86-89书海泛舟
意向性行动理论的教育意蕴——读约翰·塞尔《心、脑与科学》 赵华娟;90-91会议综述
共话活动型课程 共谋杂志创新发展——“学科核心素养与活动型课程建设”研讨会暨《思想政治课教学》杂志2018年年会综述 王园园;92-96
《思想政治课教学》征稿启事 2
关于继续使用《社科期刊学术不端文献检测系统(SMLC)》的通知 40
通知 82
来稿须知 97
欢迎订阅《思想政治课教学》 98