目录
特稿
努力当好学生的引路人吴又存;4-7理论视野
研学旅行的德育创新与实现路径徐明波;8-12
深入学习新思想 培育时代新人丁磊;丁学武;13-16共话核心素养
问题导向:让政治认同看得见苏万永;17-19
素养视角下的活动型四有课程构建许敏莹;20-23课改探索
传统教学法的有效运用与重构谢健波;24-27
活动型课堂构建的四重维度汪林;吴徐汉;28-30
项目式教学的实施策略刘锋;31-34
深度学习导向的情境设计楼炯亮;35-37热点聚焦
中东乱局背后的大国博弈张韶华;38-42教学研究
议题式教学中的师生互动王华宝;王为民;43-46
思想政治课的起始教学金依平;47-50
营造哲学课堂的多重美感李晓蕾;51-54
道德与法治中的诚信教育马义米;55-57
模拟法庭的实践教学策略——以八年级下册“国家司法机关”为例洪少帆;58-60学教一得
口头表达能力培养陈凯玲;61-62
从“认知”到“行动”王志宾;62-64
中华优秀传统文化巧渗透李春燕;64-66
让“知识树”扎根课堂魏君文;66-67
用教材教的三“基于”李文晋;67-68教学设计与点评
“高扬爱国主义的旗帜”教学实录孙希芳;吴玉军;69-73
“意识的作用”教学设计李婷;徐慢;73-76
“创新北京”专题复习教学设计冯海燕;周建国;77-81考试与评价
纵观横望应对新模式下“旧高考”孙蓉;朱志平;82-86
解题新思维 答案新常态——以高考经济生活主观题为例刘红禄;87-90
基于生活素材的试题命制探究毛建忠;91-94书海泛舟
多民族国家中的公民教育——读金里卡《少数的权利》和谐;95-96
《思想政治课教学》征稿启事2
来稿须知97
欢迎订阅《思想政治课教学》98